EAD no Brasil durante a pandemia

 EAD had great evolution during the pandemic, the digital platforms are dynamic and bring the student closer to the teacher, in addition to providing a large amount of student teaching material, the platforms are able to support a greater amount of access without presenting any technical problems. Nowadays, with the evolution of digital education, teachers are able to carry out several interactive activities in which they help the educational development process

Platforms such as Google Classroom/Classroom, Teach Online, Zoom and Moodle, have evolved and are supporting schools and colleges to overcome this difficult moment in which the education of Brazilians is going through, through a free interactive environment, in the which the entire team of teachers and students has access to information and interactive content such as podcasts, video classes and lives.

EAD no Brasil durante a pandemia

 Em virtude do atual cenário mundial, faz-se necessário que a escola transforme o campo da educação em um importante e estimulante espaço de aprendizagem para que os alunos se tornem autônomos na construção do conhecimento.  O ensino à distância é uma valiosa ferramenta que possibilita isso aos alunos de todo o mundo.  Nas escolas, persistem alguns problemas entre as salas de aula presenciais e as medidas pedagógicas relacionadas com as competências profissionais dos professores. No entanto, as escolas precisam se adaptar a essas inovações de forma a fornecer aos professores novas estratégias de ensino usando as plataformas digitais.

A educação a distância mostra a desigualdade que existe no país. Em contrapartida, embora uma parcela da população tenha internet, smartphones, computadores e uma sala de aula silenciosa, o restante do Brasil não consegue comer nem três refeições por dia. Com o isolamento da sociedade, essa situação fica mais evidente. Portanto, para enfrentar os desafios do retorno à sala de aula, uma importante política pública visa atuar por meio da integração multiprofissional para acolher esses alunos, com vistas ao bem-estar físico e mental, psicológico e acadêmico. Os professores também enfrentam o desafio de estarem devidamente capacitados para implementar essa nova modalidade de ensino.

Os professores devem estar capacitados, treinados e preparados para lecionar no ambiente digital, pois o EAD é muito vantajoso para os docentes e discentes, pois aumenta o acesso a informação, além de fornecer um ambiente com bastante interação entre aluno e professor. O EAD durante a pandemia foi uma grande aliada para escolas e universidades que tiveram que interromper a modalidade de aula presencial e mudarem drasticamente para o ensino digital.

O EAD teve grande evolução durante a pandemia, as plataformas digitais estão dinâmicas e aproximam o aluno do professor, além de fornecer grande quantidade de material didático discente as plataformas conseguem suportar uma maior quantidade de acessos sem apresentar nenhum problema técnico. Nos dias de hoje com a evolução da educação digital docente consegue realizar diversas atividades interativas na qual auxilia o processo de desenvolvimento educacional

As plataformas como Google sala de aula/Classroom, Ensine on-line, Zoom e Moodle, evoluíram e estão dando suporte para escolas e faculdades superarem este momento difícil no qual q educação do brasileira está passando, por meio de um ambiente interativo gratuito, no qual toda a equipe de professores e alunos tem acesso a informações e conteúdo interativos como podcasts, vídeo aulas e lives. Neste momento o EAD é essencial para as instituições de ensino neste momento difícil que o Brasil está passando.

EAD durante a pandemia

 For 17 years teaching, Peruvian university professor Juan Francisco Baldeón is not new to the profession. He was also already familiar with distance learning: he has been teaching online for three years.

But Baldeón says that, with the pandemic, he reached an unprecedented level of frustration with teaching, which led him to announce, during a class in October, that he was thinking of quitting being a teacher.

"I no longer want to teach you, I'm really fed up," he told a class at the Federico Villarreal National University (UNFV), during a session on the Zoom platform.

"They will say that 'it's the teacher who didn't teach me anything'. And it's not that I didn't teach, you didn't read it. (...) I'm considering the possibility of resigning and leaving."

EAD na pandemia

 Há 17 anos dando aulas, o professor universitário peruano Juan Francisco Baldeón não é novato na profissão. Também já tinha familiaridade com o ensino à distância: há três anos, ele dá aulas online.

Mas Baldeón diz que, com a pandemia, chegou a um nível sem precedentes de frustração com a docência, o que o levou a anunciar, durante uma aula em outubro, que pensava em deixar de ser professor.

"Já não tenho mais vontade de ensinar vocês, estou farto de verdade", disse ele a uma turma da Universidade Nacional Federico Villarreal (UNFV), durante uma sessão na plataforma Zoom.

Dia do professor

 Ser um professor hoje é ser protagonista do ensino. É renovar e interagir com os alunos, pois sem isso o processo de aprendizagem não é otimizado. Quanto melhor for o desempenho do docente, melhor será o desempenho do estudante. E ser coordenador é ser parceiro. É considerar que seu papel é contribuir para a busca do docente por aprimorar a qualidade do ensino.

Parabéns, professores! Profissionais que devem ser valorizados e que merecem lugar de destaque. E não apenas no dia 15 de outubro.

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